Olá, Global Changers do 6º Ano! 🌍✨
Nossa jornada no Ensino Fundamental II começou com tudo! No 6º ano, nossa missão é expandir horizontes com o material Cambridge Global Changer Starter. Vamos aprender a nos comunicar com o mundo, compartilhando nossas ideias e explorando novas culturas através do inglês.
Lembrem-se que nossas terças-feiras são em dobro, o momento perfeito para mergulharmos fundo nos projetos e práticas orais. Nas quartas, consolidamos nosso conhecimento para brilhar em cada desafio! 🚀💙
📌 Save the Date!
30/03 e 31/03: Prova Anglo (Fundamental II).
14/04 e 15/04: Exercícios Avaliativos de Inglês em sala de aula
27/04 a 30/04: Avaliações do 1º Bimestre.
Teacher's Tip: Fiquem atentos às atividades do Global Changer e não deixem de revisar o vocabulário das Units 1 e 2.
Let's change the world together! 🌟📚
| Data | Conteúdo (Content) | Material / Páginas | Tarefa de Casa (Homework) |
| 27/05 (Qua) | Unit 4: Free Time. Prática de Listening e Speaking sobre hobbies. | Global Changer (p. 44) | Workbook: Unit 4 - Speaking. |
| 26/05 (Ter) | Unit 4: Grammar Focus. Aula 1: Present Simple (he, she, it). / Aula 2: Adverbs of Frequency. | Global Changer (pp. 42-45) | Workbook: Unit 4 - Grammar. |
| 20/05 (Qua) | Unit 4: Free Time. Vocabulário de hobbies e lazer. | Global Changer (pp. 40-41) | Workbook: Unit 4 - Vocab. |
| 19/05 (Ter) | Unit 3: Culture Page. Aula 1: Escolas pelo mundo. / Aula 2: Projeto 'Copa 2026' (Início). | Global Changer (pp. 34-36) | Pesquisar sobre a Copa 2026. |
| 13/05 (Qua) | Unit 3: Progress Check. Exercícios de revisão e fechamento da unidade. | Global Changer (p. 33) | Workbook: Unit 3 - Review. |
| 12/05 (Ter) | Unit 3: School Life. Aula 1: Present Simple (interrogativa). / Aula 2: Correção comentada da Prova. | Global Changer (pp. 31-32) | Workbook: Unit 3 - Practice. |
| 06/05 (Qua) | Unit 3: School Life. Gramática: Present Simple (I, you, we, they). | Global Changer (pp. 29-30) | Workbook: Unit 3 - Grammar. |
| 05/05 (Ter) | Unit 3 Intro. Aula 1: Vocabulário de matérias escolares. / Aula 2: Leitura e Interpretação. | Global Changer (pp. 28-29) | Workbook: Unit 3 - Intro. |
| 29/04 (Qua) | Post-Exam Activity. Leitura extensiva e vocabulário complementar da Unit 2. | Global Changer (Review) | -- |
| 28/04 (Ter) | AVALIAÇÃO 1º BIMESTRE (10 PONTOS). Aplicação da prova (05 objetivas e 10 dissertativas) | Matriz de Prova | -- |
| 22/04 (Qua) | Bimester Review. Revisão final das Unidades 1 e 2 para a prova bimestral. | Resumo no Quadro | Estudar Unidades 1 e 2. |
| 21/04 (Ter) | FERIADO (TIRADENTES). | -- | -- |
| 15/04 (Qua) | Unit 2 Conclusion. Exercícios finais de consolidação da página 27. | Global Changer (p. 31, 32 e 33) | Workbook: Unit 2 - Review. |
| 14/04 (Ter) | RAA & EXERCÍCIO AVALIATIVO. Aula 1: Correção do RAA | Matrizes / Atividade | Finalizar correções do RAA. |
| 08/04 (Qua) | Review for Evaluation. Revisão de demonstrativos e possessivos para o exercício do dia 14. Correção do Homework. | Global Changer (p. 29 e 30) | Estudar para Exercício (14/04). |
| 07/04 (Ter) | Aula 1: Finalização da página 27. / Aula 2: DINÂMICA: "this/that/those/these e página 28 | Global Changer (p. 27 e 28) | Workbook: paginas 29 e 30 |
| 01/04 (Qua) | Easter Celebration. Caçada aos ovos e vocabulário cultural. | Material Próprio | -- |
| 31/03 (Ter) | PROVA ANGLO EF. Aplicação da avaliação do sistema Anglo | Caderno Anglo | Finalizar p. 27 (ex 1, 2 e 3). |
| 25/03 (Qua) | Classroom Interaction. Prática de Listening e comandos de sala. | Global Changer | Revisão de objetos escolares. |
| 24/03 (Ter) | Review. Aula 1: Classroom objects. / Aula 2: Articles (A/An). | Global Changer (p. 23) | Exercícios no caderno. |
| 18/03 (Qua) | Unit 1 Review. Vocabulário e revisões gramaticais. | Global Changer (pp. 19-22) | -- |
| 11/03 (Wed) | Recap & Grammar. Saudações e informações pessoais. | Global Changer (p. 18) | -- |
| 10/03 (Ter) | Greetings. Aula 1: Introdução à Unit 1. / Aula 2: Informações pessoais. | Global Changer (pp. 16-17) | Write About Yourself. |
| 11/02 (Wed) | Teacher's Intro. Dinâmica "2 Truths and 1 Lie" e boas-vindas. | Material Próprio | -- |
